目标语言文化与外语语言教学动态交互分析

摘要：

将语言教学与文化教学联系起来在国外外语教育界已经形成共识,但我国外语教育界因为各种因素限制,没有高度重视文化意识引入和跨文化交际能力培养对外语语言教学的正向激励作用.文章从语言学习与文化的关系,跨文化交际能力培养,在语言学习教学中设定文化学习的目标等方面,论证了文化是语言学习的重要组成部分,二者动态交互,教学中目标语文化的选取对于塑造第二语言或外语学习者的文化观至关重要.

关键词：语言教学、文化意识、动态交互、跨文化交际能力、课堂目标

所属期刊栏目：23

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育教学改革项目SJGY2020113

在线出版日期：2021-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49