"学习产出"(OBE)为导向的电子商务专业课程思政"金课" ——以"数字图像处理"课程为例

摘要：

课程思政建设是在立德树人纲领导向下,促进德育、智育融合,推进"三全育人"格局的重大措施.文章从行业、学生、教师视角对"课程思政"在高校"电子商务"专业建设的必要性进行剖析,对标"金课"的两性一度标准,依托OBE理念,以地方应用型高校电子商务专业"数字图像处理"课程为例,探究从"思政课程"到"课程思政"的切实可行路向,以培养新时期"又红又专、德才兼备、全面发展"当代新工匠为目标的专业人才.

关键词：课程思政、金课建设、OBE、实施路径

所属期刊栏目：23

分类号：H319.3;G641(英语)

资助基金：安徽省质量工程重点、重大教学研究;安徽省质量工程重点、重大教学研究;学校企业合作实践基地;信息技术实验培训中心;安徽省级教学示范课数字图像处理技术;安徽省高等学校人文社会科学研究重点项目;安徽省哲学社会科学规划项目;安徽省质量工程教学研究项目;亳学院重点科研项目;亳州学院质量工程教学团队项目;亳州学院教研课题

在线出版日期：2021-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-46,24