期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3723.2021.01.011

浅谈普通高校践行本科生导师制的思考

引用
本科生导师制是我国高等院校深化人才培养模式,提高学生人才培养质量的重要措施之一.结合本校纺织工程专业本科生导师制实施的实际情况,分析了本科生导师制在普通高等本科院校人才培养过程中所起到的作用及存在问题,同时为保证本科生导师制在普通高等院校的有效实施,从健全和完善本科生导师制管理评价体系、激励体制、提高学生和本科生导师积极性、建立本科生导师团队等方面提出合理性建议,为本科生导师制在普通高等院校的有效实施提供理论参考.

本科生、导师制、人才培养、纺织工程

23

G642(高等教育)

安徽省质量提升计划项目"基于智慧学习模式下的大学生创新能力培养";安徽省轻工合作委员会项目"基于专业评估的纺织工程专业课程教学研究;实践"

2021-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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32-34

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辽宁科技学院学报

1008-3723

21-1522/Z

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2021,23(1)

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