10.3969/j.issn.1008-3723.2020.05.013
机器人工程应用型专业建设与实践——以辽宁科技学院为例
文章主要围绕辽宁科技学院机器人专业人才培养目标、培养规格及培养要求定位,以专业顶层设计构建机器人专业教学体系,创新教学方法,依托行业搭建专业实验教学平台,师资能力培养与建设等方面制定改革实施方案.
机器人、教学体系、实践教学、新松集团
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G642.0(高等教育)
2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目"机器人工程应用型专业建设研究;实践"679;2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目"地方高校转型背景下课程建设管理机制创新与实践"689
2020-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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