大数据时代打造大学英语写作"金课"的探讨

摘要：

论述了"金课"的概念,标准及打造"金课"的必要性,分析了大数据给大学英语写作"金课"带来的便利条件.打造大学英语写作"金课"的具体方法为:从词汇及阅读入手丰富学生的语料输入;教师可利用在线辅助教学工具鼓励学生大胆创作;采纳有中国特色的产出导向法进行线上线下相结合的大数据写作教学与评估;教师应转变思想,提升信息技术能力,及时学习更新前沿的教学技能.

关键词：大数据时代、大学英语写作、金课

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东培正学院2019 高等教育教学改革研究项目PZ07201904

在线出版日期：2020-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63