"互联网+"背景下应用型高校抽样技术课程教学改革探讨

摘要：

"抽样技术"是经济统计学专业的一门专业核心课,是一门兼顾技术性与应用性的课程.在"互联网+"背景下,结合教学实践,改变传统以老师讲、学生记的模式为主的课堂教学,将理论与实际有机结合起来,激发学生兴趣,提高教学效果.在此基础之上,总结了该课程教学中存在的问题,并提出了课程教学改革的建议和措施.

关键词：抽样技术、统计学、"互联网+"

所属期刊栏目：22

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2017年安徽省教学研究一般项目"'互联网+'背景下《抽样技术》教学内容优化研究"2017jyxm0959;安徽省教学研究一般项目"'互联网+'背景下金融学课程教学改革探究"2017jyxm0960

在线出版日期：2020-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-47,62