基于体验理念的大学生心理健康教育课程项目化教学设计思考

摘要：

依据大学生心理健康教育课程特点,结合课程教学目标需要,将体验理念融入实际的项目化教学设计之中,提高学习效果,提升解决心理问题能力,增强学生心理素质.探索项目化教学设计的理念、内容、方法、评价.

关键词：体验、心理健康教育、项目化教学设计

所属期刊栏目：21

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：安徽中澳科技职业学院校级教学研究项目"基于体验理念的高职大学生心理健康教育项目化教学研究"2017jxyj17

在线出版日期：2020-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108