10.3969/j.issn.1008-3723.2019.05.011
应用型高校创新创业教育的方法论"应当"
文章基于大学生创新创业应具备的核心素养,对当今应用型高校大学生创新创业教育进行了审视,指出了其目前存在的问题;并在此基础上,为使创新创业的大学生具备应有的素养,提出了当今应用型高校大学生创新创业教育的"应然"方法论原则.
创新创业、核心素养、教育
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G642.0(高等教育)
2017年浙江省教育厅一般项目"应用型高校创新创业教育的改革障碍及消解机制"Y201738619
2019-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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