基于大数据的高校人才培养改革初探

摘要：

传统高校人才培养,存在忽略学生个性差异、学生综合素质培养欠缺等问题.运用大数据技术,通过观察、记录、分析学生全面发展状况,可以提高学生综合素质评价的信度和效度.可以从定性与定量两个维度进行深层次融合,以保证从不同视角去衡量学生的综合发展情况,对综合素质评价目标的有效达成进行高效管理.为了让大数据技术和高校人才培养进行无缝对接和深度融合,本文从高校培育体系、教师教学体系方面进行了探讨.

关键词：大数据、高校人才培养、学生综合素质、个性化学习

所属期刊栏目：21

资助基金：安徽省教育厅自然科学重点项目"基于防碰撞优化算法的农田WSN大数据采集方法研究"KJ2018A0145;安徽农业大学教研项目"《微波技术》教学方法研究"

在线出版日期：2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59