英语专业学生思辨能力研究:现状与展望

摘要：

文章以CNKI为平台,计量分析了2000-2018年CSSCI来源期刊中我国英语专业学生思辨研究的相关文献.分析结果显示,整体而言,思辨研究日渐成为我国英语专业教育研究的热点,研究内容多侧重结合具体语言学习课程的思辨能力培养.但现有研究也存在研究对象单一、研究内容同质化、标准化研究工具缺乏等问题,文章结合外语教育领域思辨研究相关行业动态,展望了未来研究方向,以期为思辨研究的进一步发展提供启示.

关键词：思辨能力、英语专业、现状分析、前景展望

所属期刊栏目：21

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年度安徽省高校优秀青年人才支持计划项目gxyq2017108;2016 年 度 池 州 学 院 教 研 项 目2016XJYXM33

在线出版日期：2019-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57