10.3969/j.issn.1008-3723.2018.05.020
多元文化语境下我国钢琴教学改革研究
当今社会是信息化社会,日渐呈现出思想开放化、全球经济一体化及文化多元化的倾向.在这个发展潮流下,音乐教育的多元文化思想应运而生,成为世界音乐教育的新潮流.高校音乐教育历来是我国音乐教育的主力军与生力军,高校音乐教育能否跟上时代的发展步伐,能否推动一元文化价值观念向多元文化价值观念的转变,对我国高校音乐教育具有十分重大的意义.因而,钢琴教学改革也顺理成章的成为当前的一项重要工作.钢琴教学改革理应在多元化文化语境下,从教学形式、教学内容与教学评价等角度去开展探索.
多元文化、钢琴教学、教学方式
20
G642.0(高等教育)
2018年安徽省优秀青年人才支持计划项目gxyq2018113;2017年安徽省教学质量工程、教学研究一般项目"教师资格证考试改革下音乐教育专业发展路径研究"2017jyxm0599
2018-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
49-50,28