10.3969/j.issn.1008-3723.2018.05.016
应用型转型背景下生物化学课程改革与实践
在高等院校应用型转型的大背景下,结合生物技术专业培养应用型人才的需要,从生物化学课程的三个模块入手,在课程定位、教学大纲、教学手段、教学方法和考核方式等五个方面进行改革,显著提升了教学效果、增强了学生的实践能力,最终实现培养应用型人才的需要.
向应用型转型、生物化学、改革
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G642.0(高等教育)
2016年辽宁科技学院首批转型发展教育教学改革项目"生物技术专业产教融合"3+1"人才培养模式的改革与实践"
2018-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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