浅析针对日本语能力测试的高校日语教学策略 ——以N2能力测试为例

摘要：

结合当前中国JLPT考试现状,以日本语能力测试各类考试题型入手,辅以具体考题解析,探讨有效应对日本语能力测试的教学策略.以期教学、考试两者有效统一,以考促教,激发学生学习热情,切实提高日语综合应用水平.

关键词：JLPT、现状、策略

所属期刊栏目：20

分类号：H36(日语)

资助基金：教育部《高等职业教育创新发展行动计划2015-2018年》XM-01学前教育骨干专业建设项目研究成果之一.安徽省高校优秀青年骨干人才国外访学研修项目在研成果gxgwfx2018084

在线出版日期：2018-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-91,103