应用型本科生英语移动自主学习现状调查与分析

摘要：

文章从应用型本科院校大学英语移动学习现状入手,以辽宁省某应用型本科学校非英语专业普通本科生为调查对象,综合运用文献分析法、问卷调查法和统计描述法等研究方法,对不同年级学生英语移动学习的应用和需求情况展开调查,发现大多数学生英语移动学习态度积极,移动学习形式多样,移动学习资源的开发要适合学习者需求等,为进一步研究移动学习新模式,设计基于移动学习终端的大学英语教学平台提供参考.

关键词：应用型本科生、英语移动学习现状、调查、分析

所属期刊栏目：20

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2017年辽宁省教育评价协会第二届教学改革与教育质量评价重点项目"应用型本科大学英语自主学习平台建设研究"PJHYZD17035;辽宁科技学院2016年转型发展教育教学改革首批项目"大学英语分级教学课程体系的构建与实施"子项目

在线出版日期：2018-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61