基于创新能力培养为目标的混合式教学的研究与实施

摘要：

为适应当前社会对物联网工程专业人才的需求,以创新应用型人才培养为依托,与企业、行业深度合作,进行物联网工程专业课程体系的优化建设.本文从概念的提出,改革的总体思路,改革的实施过程以及预期目标等几个方面对混合式教学模式的研究与实施进行了详细阐述,具有一定的可推广性.

关键词：课程体系、创新能力、混合式教学模式、优化课程

所属期刊栏目：20

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2017年度辽宁省教育评价协会第二届教学改革与教育质量评价课题:"互联网+"时代物联网工程专业课程混合教学模式的研究PJHYYB17211

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65