模因论在高校英语口译教学中的应用

摘要：

口译教学在高校英语的学习中越来越重要,很多教师将"模因论"应用其中.模因论分为的四个阶段成为高校英语口译教学中的重要方法,它为教学提供了全新的思路,并完善了教学的制度.各高校针对模因论,重新调整英语口译的教学策略,提高教学质量.将模因论与教学紧密结合,为我国的英语口译带来新的发展机遇.

关键词：模因论、英语口译、教学、应用

所属期刊栏目：19

分类号：H059(写作学与修辞学)

资助基金：成都理工大学外国语学院教学改革项目"翻译专业多元主体教学体系建构研究"WYJG1501;"以学生为中心的教学实践研究--以《综合英语》为例"WYJG1502

在线出版日期：2018-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71