"互联网+"环境下的英语混合教学模式探索

摘要：

在"互联网+"模式逐渐加深背景下,我国的教育事业也在不断改革,传统教学模式已不能满足现代教育的发展需求.近年来,传统教学模式和网络多媒体技术结合的混合式教学模式逐渐得到了应用,且对学生学习兴趣、主动性有良好激发,在提高学习生动性、趣味性的同时还可提高学生的学习质量,对于学生英语语言能力的培养而言具有重要意义.文章重点分析了网络环境中大学英语混合教学模式的概念及作用,探讨其实施措施.

关键词：网络环境、"互联网+"、英语混合教学模式、学习兴趣

所属期刊栏目：19

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2018-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-65,54