依据职业能力培养实施课程教学改革——以高职"建筑力学与结构"课程为例

摘要：

通过对用人单位等的调研,针对"建筑力学与结构"课程教学的两大难题,围绕职业能力培养这一目标,实施课程教学改革.从激发学生学习兴趣,唤起学生的求知欲、重构课程内容体系,实现知识点的深度融合、创新教学方法和教学手段等方面对课程教学进行了改革探索,由此提高教学质量,实现课程的教学目标.

关键词：建筑力学与结构课程、重构知识体系、创新

所属期刊栏目：19

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：合肥职业技术学院质量工程项目"建筑结构精品资源共享课程"201563JZG010

在线出版日期：2018-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54