地方性应用型本科院校"绿色化学"课程教学模式改革研究

摘要：

针对绿色化学课程传统的以教师为主导、教材内容相对滞后、偏离地方产业实际等不足,结合地方高校向应用型、地方性转型的需要,提出了开展案例教学、加强实验教学、增加地方性、应用性元素的教学模式,以培养应用性人才.

关键词：地方本科院校、绿色化学、教学模式改革

所属期刊栏目：18

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2015年度福建省本科高校教育教学改革项目JAS151338

在线出版日期：2016-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-41,44