基于Android高校移动实验随身宝系统的研究与开发模型

摘要：

传统的教学受限于时间、空间的限制，习以为常的课堂、墨守成规的实验，对学生来说毫无新意，因此对学习失去了兴趣。文章对传统实验平台与环境进行调研，针对传统实验环境的弊端提出移动实验随身宝的概念，利用现有的多种移动终端设备随时随地完成实验，极大的提高学生的学习兴趣、培养学生的自主学习能力。

关键词：移动实验、Android系统、自主学习、创新能力

所属期刊栏目：18

分类号：TP311.52(计算技术、计算机技术)

资助基金：辽宁省十二五教育教学规划课题JG15DB187．

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23