科学的实践课程体系设置在专业建设中地位的研究

摘要：

实践课程是整个教学环节中重要的组成部分,它作为理论课程的必要补充能够促进学生对理论知识的理解,提高学生的实践能力,同时也能够培养学生的创新能力.因此,实践课程体系的安排就需要与人才培养目标相符合,能够提高培养人才的素质.那么,如何确定这科学的实践课程体系是目前高校的一项重要研究课题.本文笔者通过基于"三段七环"的实践课程体系以实现实践课程在教学中的地位.

关键词：项目教学、三段七环教学、三维一体

所属期刊栏目：18

分类号：TB30-4;G642.4(工程材料学)

资助基金：2015辽宁省教育评价协会课题:就业视域下项目化实验教学体系的研究与实践 PJHYYB15212 .2014 辽宁省普通高等教育本科教学教改:以应用能力培养为主线的本科程序设计课程群的改革与实现UPRP20140345

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-74,21