审计案例教学法浅谈

摘要：

审计学是一项专业性和实践性都很强的专业,传统的审计学教学模式在理论与实践相结合方面存明显不足.在理论教学中增加案例教学环节,充分调动学生作为学习主体的积极性,既有益于学生加深理解审计理论、掌握审计的方法和技能,又有利于培养学生提高综合分析和解决问题能力,满足应用型本科院校审计人才培养目标的需求.

关键词：审计学、案例、教学法

所属期刊栏目：14

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：辽宁省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题TG11D146

在线出版日期：2013-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-55,53