英语教材中中国本土文化的缺位

摘要：

本文通过对大学英语教材中中国文化元素的调查发现,中国文化内容缺位现象严重,分析了其产生的负面影响,即很多中国学生不知道如何用英语向外国人来阐明我们中国人自己的传统文化,从而导致跨文化交际障碍.针对这种英语教学中本土文化缺位的状况,作者提出了相应的建议和解决办法.

关键词：英语教材、中国本土文化、缺位

所属期刊栏目：12

分类号：C642(表解、图解、图册、公式、数据、地图)

资助基金：2009-2010辽宁省普通高等学校大学英语教学改革研究项目

在线出版日期：2011-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72