运用元认知策略加强大学生自我意识的培养

摘要：

自我意识是人类意识发展的最高级阶段,是人格的核心.元认知是人们对自我认知的认知.运用元认知策略培养和提升大学生的自我意识水平是一条科学高效的方法和途径.文章从大学生的自我认识、自我体验、自我控制三方面入手,探讨了元认知策略的应用功能,对大学生自我意识培养和健全人格的塑造具有实践指导意义.

关键词：元认知策略、大学生自我意识

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69