10.3969/j.issn.1008-3723.2009.01.027
当前我国教育发展错位现象分析及对策研究
我国教育发展中存在多种错位现象,已经影响到教育事业的健康发展.分析这些错位现象,从中找到问题根源,并制定应对策略,促进回归本位,具有重要意义.文章分析了七种错位现象,并提出一定的对策和设想.
教育发展、错位现象、对策
11
G40(教育学)
2009-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
58-59,37
10.3969/j.issn.1008-3723.2009.01.027
教育发展、错位现象、对策
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G40(教育学)
2009-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
58-59,37
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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