网络课程设计探讨

摘要：

网络教学不受学习时间和空间的局限,具有交互性、自主性、共享性和个性化的特点,能激发学生的创新意识,培养学生的动手能力.因此开发高质量的网络课程成为当前网络教学的重要内容,文章介绍了网络课程开发的目的、构成、设计原则及一般编写过程.

关键词：网络课程、教学、设计、模块

所属期刊栏目：10

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2008-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56