10.3969/j.issn.1008-3723.2005.04.026
新时期加强师德建设的思考
介绍了教师职业道德的基本内涵、论述了新时期师德建设的客观特性和教师在师德实践中的主体作用以及加强师德建设的实践途径,阐明了加强教师职业道德建设的重要意义.
教师、职业道德、内涵、实践
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G640(高等教育)
2006-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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教师、职业道德、内涵、实践
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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