10.3969/j.issn.1008-3723.2004.03.022
关于在理工科院校开展双语教学的探索
双语教学是我国高等教育与国际接轨的进程中令人关注的课题之一.在高等学校,尤其是理工科院校开展双语教学是由我国的国情和世界的发展趋势决定的.本文通过调查,联系我国理工科院校开展双语教学的实际,对双语教学的本质内涵,以及双语教学的现状等问题进行了阐述,并提出了相关对策.
双语教学、原版教材、理工科院校
6
G642(高等教育)
2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
48-50