10.3969/j.issn.1008-3723.2002.02.026
浅谈课堂教学中的素质教育
本文主要从四个方面,即优化课堂教学目标是实施素质教育的前提,优化课堂教学结构是实施素质教育的基础,优化课堂教学方法是实施素质教育的手段,优化课堂教学环境是实施素质教育的保障来谈如何结合课堂教学实施素质教育这一重要课题.
课堂教学、素质教育、智力因素、非智力因素、心理素质
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G642(高等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
70-72
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课堂教学、素质教育、智力因素、非智力因素、心理素质
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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