数字时代高校冰雪运动专业"运动解剖学"实验教学课程改革研究

摘要：

"运动解剖学"是高校冰雪运动专业的重要课程之一,随着数字时代的到来,"运动解剖学"面对着高校教育数字化日趋重要、冰雪运动专业多向发展、学科教学方式有待转型等宏观背景.在"运动解剖学"实验教学中实施数字化手段,能够提升学生学习效率、提供个性化的学习方案、有效拓展实践环境;但目下也存在教学师资队伍建设不足、教学设备和平台支持有限、学生沟通和习惯养成存在问题等挑战.提出推动理论知识与实践深度融合、以数字化方式多维度呈现课程内容、构建虚实相应的个性化学习方式等课程改革策略,以期更好地适应现代教学理念的快速转型,克服传统教学模式的若干弊端.通过增强学生的知识交汇和对实验内容的深层理解,促进高校冰雪运动专业"运动解剖学"实验教学课程更好发展,为我国培养更多高素质冰雪专业人才.

关键词：数字化教学、冰雪运动专业、运动解剖学、课程改革

所属期刊栏目：46

分类号：G807.01(体育理论)

资助基金：中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题重点项目;黑龙江省教育科学十四五规划重点课题;黑龙江省高等教育学会高等教育研究一般课题

在线出版日期：2024-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66