融媒体视域下教师期刊发展:挑战透视与转型策略

摘要：

作为传统媒体,教师期刊所受冲击虽不如报纸,但同样面临教师依存度降低、移动阅读冲击、用户信息及需求缺失、发行经济不可持续等挑战.在国家“经营性文化事业单位转制”的政策推动下,教师期刊亟需做出“出版者思维向用户思维”“期刊出版向知识服务”和“单一发行经济向多元服务经济”的三大策略转变,并积极培育教师的线上付费阅读习惯、开发课程化专题知识包、构建教师自学的知识服务平台和实现品牌价值的商业变现.

关键词：融媒体、教师期刊、转型策略、知识服务

在线出版日期：2019-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：90-95