我的老师“流水账”

摘要：

我所在的日报副刊部研究教师节选题时,一位同事提议:能不能找个作者,让他写他的老师,要从小学、初中、高中甚至大学都写到,这样也许更能真实地反映老师对学生一生的影响,会更令人信服.但也有人疑虑,几个阶段的老师都有得可写吗?这话触动了我的神经,竟自告奋勇.于是,便有了这篇我的老币的"流水账".

机标关键词：流水账

分类号：I26(散文)

在线出版日期：2012-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：130-133