项目教学法在高职护生外科护理综合技能训练中的应用

摘要：

目的:研究高职护生外科护理综合技能训练中实施项目教学法的价值.方法:纳入本院(2017年03月-2018年06月)外科接收的高职护生(n=80)作为研究对象,以随机数字表为基准,分为观察组(n=40,实施项目教学法)、对照组(n=40,实施传统的教学方法),对80例护生学习成绩、综合能力评估.结果:学习成绩:观察组学习成绩高于对照组(P<0.05).综合能力:观察组综合能力高于对照组(P<0.05).结论:高职护生外科护理综合技能训练中实施项目教学法的价值显著,可明显提高护生综合能力,值得借鉴.

关键词：项目教学法、高职、护生、外科护理、综合技能训练

在线出版日期：2019-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99