七年制医学生神经内科临床实习教学方法实践与思考
神经内科的学习具有很大的难度,这体现在其知识架构十分庞大,知识串联性不够密切上,与此同时,学生无法很好地对所学到的知识进行合理运用.文章先研究了七年制医学生神经内科临床实习教学特点,又探讨了教学方法的改革措施,从实习课程扩大、理论知识强化、临床兴趣激发、医德教育较强以及教学方法改进等多方面进行改革,以提便升教学质量,提高医学生综合素质.
神经内科、临床实习、教学方法、实践与思考
R4 ;G64
2017-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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