基于自主学习为导向的“翻转课堂”教学模式研究--以健美操专业教学为例
互联网大数据时代的到来对教育教学产生巨大的冲击力，传统课堂教学模式面临着挑战，而翻转课堂教学模式的出现为课堂教学提供了新的发展契机。本文采用文献资料法、教学实验法、问卷调查法、数理统计法和访谈法对翻转课堂教学模式在健美操专业教学中的应用进行研究。结果表明，在健美操专业教学中运用翻转课堂教学模式对于提高学生的学习积极性和兴趣；促进学生合作学习；帮助学生学习和强化记忆；激发学生创新思维及探索能力具有明显优势。
翻转课堂、教学模式、健美操
G62;G4
许昌学院教育教学改革课题基于自主学习为导向的“翻转课堂”教学模式研究---以健美操专业教学为例
2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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