河南省农村留守儿童身心健康现状、监控体系以及社会救助一体化研究

摘要：

农村留守儿童的身心健康问题一直备受社会关注。本研究从河南省留守儿童强迫症状方面、敌对行为、自卑和抑郁因子、恐怖、学习压力等方面和非留守儿童进行比较。寻求之间的差异性以及差异性的根源。并通过政府、社会、家庭、学校四个方面构建一体化的监控体系和社会救助，为河南省留守儿童健康发展提供指导。

关键词：留守儿童、身心健康、监控体系、社会救助

分类号：G40;G63

资助基金：河南省教育厅人文社科项目课题编号2016-zc-089

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-40,42