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10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2022.09.006

学科制度与中国特色体育学高质量发展略谈

引用
"双一流"建设方案发布以来,以学科为中心的发展思路已成为我国高等教育领域的共识.学科的建构过程交织着内在逻辑与外在逻辑2种力量:一是遵从知识生产的学科内在演化逻辑,二是形诸于外在的学科制度逻辑.虽然知识生产是学科建构的内在逻辑,但在我国自上而下的高等教育管理体制中,学科制度往往成为规训一个学科发展的决定性因素.习近平总书记指出,实现中华民族伟大复兴,必须继续坚持并不断完善中国特色社会主义制度.具体到学科建设工作来说,坚持和完善中国特色社会主义制度,就是坚持和完善中国特色的学科制度,并由此推进我们的学科建设.在此,笔者针对具有中国特色的学科评估制度、基金资助制度和人才培养制度谈一些思考与认识,目的在于充分发挥制度优势,持续推进中国特色体育学的高质量发展.

中国特色体育、学科制度、高质量发展、体育学

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G80;G640;F127

2022-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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北京体育大学学报

1007-3612

11-3785/G8

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2022,45(9)

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