我国高校高水平运动员自我管理及自我效能感的中介效应研究

摘要：

随着人本主义理念的兴起,自我管理模式逐渐深入人心.良好的自我管理能力能够帮助高校高水平运动员有效平衡训练、学习和课余生活,促进学习和竞赛成绩的提高,是实现其人生目标和自我价值的必备能力.运用问卷调查、专家访谈等研究方法对我国高校高水平运动员自我管理要素、对态度行为的影响及自我效能感的中介效应等开展研究.结论:我国高校高水平运动员自我管理包括时间管理、学习管理等8个要素;高校高水平运动员态度行为包括离队意愿、训练投入及学校满意度;自我管理对运动员态度行为有着显著影响;自我效能感是自我管理与态度行为的中介变量.本研究旨在为我国高校高水平运动员管理提供理论与实践参考,促进其取得优异成绩,更好完成学业,实现全面发展,为高校更好地培养高水平运动员提供新的方向.

关键词：高校高水平运动员、自我管理、自我效能感

所属期刊栏目：43

分类号：G80-053(体育理论)

资助基金：辽宁省社会科学基金L16BTY008

在线出版日期：2021-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共17页

页码：74-90