生命安全教育:体育教育的本源回归探索

摘要：

生命安全教育是现代教育“以人为本”的核心价值体现和素质教育的重要内容.采用文献资料法、逻辑分析法,以体育的本源为逻辑起点和研究对象,从生命安全教育的视角审视体育产生过程和体育起源学说.旨在探索原始体育的价值取向和隐性功能,进而分析生命安全教育在体育教育中的本源地位和作用,阐释体育教育中的生命安全教育品性,体现个体生命发展的安全需求,以期回归体育教育的本真.其研究价值在于为学校体育中生命安全教育的课程建设提供理论依据.结论:体育的产生、形成和发展过程带有明显的生存技能及安全教育特征;生命安全教育是体育的本源要素;进入21世纪的现代文明社会,生命安全教育在学校体育教育中具有重要的价值和功能.

关键词：生命安全教育、体育教育、体育起源、安全需求论、自保公理、本源探索

所属期刊栏目：38

分类号：G807.01(体育理论)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金资助课题项目编号:2014YX004

在线出版日期：2015-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：112-116,127