“双主五多”教学模式构建与应用的研究

摘要：

教学模式是按照一定原理设计的一种具有相应结构和功能的教学活动的模型或策略。教学模式必须与高等教育改革相适应,与培养现代高质量的新型人才的要求相适应。本文采用问卷调查、访谈等方法,对运动训练学传统的教学模式存在的弊端进行了分析,构建了能更有效的提高学生实践能力、培养学生创新能力的＂双主五多＂教学模式,新教学模式对培养新型运动训练专业人才具有现实意义。

关键词：教学模式、训练学、双主五多

所属期刊栏目：34

分类号：G807.1(体育理论)

资助基金：海南省教育厅高等学校科研项目Hjsk200868

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：108-110