体育院校学生理论课厌学行为及影响因素研究

摘要：

用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计、逻辑分析的方法,从心理学、社会学、管理学等多角度对体育院校学生理论课厌学行为进行了研究,对六所体育院校的学生理论课厌学行为进行调查发现:体育院校学生理论课厌学行为较为严重,并存在较大的不同专业、性别、年级差异;影响理论课厌学行为的主要因素有四个,即学生自身因素,社会因素、学校因素和家庭因素,并进行了讨论.

关键词：体育院校学生、理论课、厌学、对策

所属期刊栏目：34

分类号：G807.0(体育理论)

资助基金：湖北省教育厅高等学校教学研究项目20070286

在线出版日期：2011-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：105-107