论体育教学的有效性与正当性

摘要：

教学的有效性是新课程实施以来教育界备受关注的问题,但是教学的正当性也是一个由教学的有效性引发的课堂教学中的核心问题.在体育课堂教学中,同样存在着教学的有效性与正当性问题,但是体育学科的特点决定了教学有效性与正当性的特殊性,文章结合体育学科的特点探讨了在体育教学有效性基础之上的正当性及其关系.并认为:教学的正当性是教学有效性的前提,教学的有效性是教学正当性的核心,而教学正当性和有效性又需要建立在以学生为中心的思想与理念基础之上.

关键词：体育教学、有效性、正当性

所属期刊栏目：34

分类号：G807.01(体育理论)

资助基金：2008年全国教育规划重点课题DLA08200

在线出版日期：2011-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：90-93