我国体育院校艺术类专业培养目标与课程设计的思考——布鲁贝克高等教育哲学视角

摘要：

美国学者布鲁贝克所著的<高等教育哲学>针对美国高等教育规模扩张时期的实践,对高等教育领域内的若干问题进行了哲学上的总结与阐释.基于其中的部分哲学观点,观照我国体育院校艺术专业的发展实践,对体育艺术类专业的合理性、培养目标以及课程设计等方面进行了理论上的探讨.研究结果认为,对于体育艺术类专业发展的认识,应兼顾认识论哲学上客观件和政治论哲学上的实用性,实现其在高等教育价值取向认识上的统一;在培养目标上,应该树立普通教育和专业教育携手并进的大学培养目标观,在课程设计上,课程内容应该以完善高深学问和解决社会问题为结合标准,在不断发展的实践中得到检验.在课程组织上,着眼于体育与艺术的融合,有效地构建一种横向与纵向交错统一的课程组织形式.

关键词：布鲁贝克、高等教育、体育艺术、培养目标、课程设计

所属期刊栏目：33

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2010-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：88-91