普通高校体育课程实施”三自主”教学模式分析

摘要：

在分析”三自主”组织方式产生的背景、目的和意义的基础上,运用文献资料法、问卷调查法和访谈法对我国普通高校体育课程实施”三自主”现状进行了研究,找出了制约”三自主”实施的影响因素,提出了现行学校教学管理制度和人事分配制度下进一步完善”三自主”组织方式的方法与途径.

关键词：普通高校、体育课程、三自主

所属期刊栏目：33

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2010-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：85-87