大学生主体参与评价普通高等院校体育教育质量的研究

摘要：

对我国高等教育评估工作发展的不同阶段进行了回顾,分析了现阶段评估主体的构成状况,并在此基础上对我国普通高等院校体育教育评价相关问题进行了着重研究.指出了普通高等院校体育教育评价模式单一化、评价主体一元化的弊端;从高等教育国际化和市场经济的视角阐述了大学生作为评价主体参与评价高等院校体育教育质量的必然性和必要性;并以心理学理论和大量的调查数据为依据,论证了大学生作为评价主体参与评价活动的可行性,同时对学生主体参与高校体育教育评价的实际操作提出了建设性方案.

关键词：高等教育、体育、教育评估、评价、主体、必要性、可行性

所属期刊栏目：31

分类号：G812.5(世界各国体育事业)

资助基金：北京市教委社会科学基金SM200610011005

在线出版日期：2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：527-528