对高校体育专业健美操普修课学法实施创新的实验研究

摘要：

以高校体育专业学生为研究对象,采用实验法、文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等一并进行研究.以认知主义学习理论和建构主义学习理论的结合为理论依据构建了健美操"四阶段创新学法",并进行了教学实验,结果表明,健美操"四阶段创新学法"有利于学生的能力培养.

关键词：学习方法、健美操、创新

所属期刊栏目：28

分类号：G831.32(体操运动)

在线出版日期：2005-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-103,111