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10.3969/j.issn.1007-3612.2004.11.039

体操动作教学过程及其进程模式的探析

引用
分析了体操动作教学要素的构成,从人这一主体要素出发,认为体操动作教学是众多过程的聚合;运动技能的形成,仅仅是聚合体中的一个分支,在探析中提出了教学过程的进程模式及其特点.

体操动作、教学过程、进程模式、教学特点

27

G832.2(体操运动)

2005-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

1539-1540

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北京体育大学学报

1007-3612

11-3785/G8

27

2004,27(11)

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