10.3969/j.issn.1007-3612.2004.11.039
体操动作教学过程及其进程模式的探析
分析了体操动作教学要素的构成,从人这一主体要素出发,认为体操动作教学是众多过程的聚合;运动技能的形成,仅仅是聚合体中的一个分支,在探析中提出了教学过程的进程模式及其特点.
体操动作、教学过程、进程模式、教学特点
27
G832.2(体操运动)
2005-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1539-1540
10.3969/j.issn.1007-3612.2004.11.039
体操动作、教学过程、进程模式、教学特点
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G832.2(体操运动)
2005-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1539-1540
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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