10.3969/j.issn.1007-3612.2004.06.038
新世纪我国高校体育专业创新教育探索
根据新世纪人才结构和创新教育理论及高校体育教育功能特性,采用问卷调查法等研究方法,阐述了高校体育教育专业创新教育的内涵,分析了影响高校体育教育专业创新教育主要因素,从强化学生的创新精神的培养,到改革课程、考评体系和教师的授课方式,论述了高校体育教育专业创新人才的培养途径,对探索培养学生的创新能力进行了较为深刻的理论研究.
高校体育专业、创新教育、教学改革
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G807.4(体育理论)
2004-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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