10.3969/j.issn.1007-3612.2004.03.033
关于高校体育实施心理健康教育的研究
在体育教学中通过营造生动活泼、和谐友善的氛围;克服运动中的障碍和战胜挫折;不断体验进步与成功;加强交往及运动竞赛等手段进行心理健康教育.经过一年的教学实验实验组学生的心理健康水平明显高于对照组.说明在高校体育教学中,有意识系统地进行心理辅导可以提高学生心理健康水平.
体育教育、心理健康、教学手段、教学实验
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G804.85(体育理论)
教育部规划重点项目
2004-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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377-379