基于校企合作框架的学分银行项目实证分析

摘要：

几年来,校企合作框架下的“学分银行”其办学思路与企业实际紧密结合,适应了当前企业提高职工队伍素质的总体要求;办学方式灵活多样,满足了职工特别是企业一线生产骨干提高自身学历水平、技能水平的迫切需求,产生了较好的效果.探究其理, “学分银行”项目作为高等职业继续教育的新模式已逐渐显现出生机与活力,必将为社会、企业以及职工个人的发展发挥积极作用.

关键词：学分银行、校企合作、职工教育

所属期刊栏目：29

分类号：G726(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2014-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-58